1.題目:
國家教育制度(周曉彤 4E 07)
2.撮要:
我介紹的是國家的教育制度,
也會與香港的教育制度作出比較.
3.目錄:
1)題目
2)撮要
3)目錄
4)引言
5)方法
6)研究結果及分析
7)討論與總結
8)反思
9)參考網址
4.引言:
我選擇用這個題目,是因為我們香港現在轉了新學制(334)
所以令我很想知道在我國的學制又會是怎樣呢?再與香港的
新學制作出比較.
5.方法:
在網上尋找有關教育的資料,再組合起來,作出分析,最後得出結果.
6.研究結果及分析:
中國現在是實行的教育制度是和香港相同,到了中3亦是考試,
到了高中亦有文理商三科之分,完了高中也有高考.如果考試未能逹標,
可入讀職業學校.另一方面,逹標使可以順利升上大學.其實中國的教育,
和香港的教育制度是一樣,但我個人認為兩地制度雖然一樣.但是我還是
覺得香港的教育比中國優勝.
7.討論與總結:
我認為中國的教育仍有進步空間,而制度亦是十分好,我相信在未來,
中國的教育一定會很成功,
8.反思:
其實我一直都覺得新制不是太好,但現在知道中國也是一樣,才知道我的想法落後.
現在很多國家都是以334的制度,不過在這半年,我也開始習慣了新制的教育了.
9.參考網址:
http://www.chinaeducenter.com/edusy.php

1.什麼事件?
- 維也納全球最好住.
2.與那一個課題有關?
- 生活素質.
3.事件撮要
- 2009年全球最優質生活城市評選公佈了維也納成為全球最佳生活的城市.
4.作者對事件的看法/立場是什麼?
- 分析全球城市掛排名的次序.
5.作者的理由及理據是什麼?
- 作者寫出了幾個城市的排名次序,其中排名最高是新加坡.
6.你同意作者對事件的看法嗎?提出你的理由及理據
- 我同意,因為作者其實只是在報導全球最好住的地方,沒有加個人意見.
7.提出你認為值得提問的問題
- 維也納是全球最好住的地方.想請問理據是什麼?

1.什麼事件?
- 特首超低速.
2.與哪一個課題有關?
- 今日香港.
3.事件撮要:
- 特首曾蔭權做事速度十分慢,在醫療.扶貧.基建及環保等.
而主要在民生.扶貧.管洽水平等更未能交出功課.
4.作者對事件立場/看法是什麼?
- 未完成的工作堆積如山,施政未兌現,新一份施政報告就六大產業整裝待發,
但發展醫療,教育,環保,創意文化,創新科技及檢讖證等遠景,市民未必領情,
民憤或加劇,拖低特首民望.
5.作者的理由及理據是什麼?
- 市民要求開倉派米.
- 09年上半年.本港貧窮人口較去年增加2.6萬.總人口增加到123.6萬.創歷年新高.
6.你同意作者的看法嗎?提出你的理由及理據
- 我同意.因為市民對特首的意見真的有很多.而且從此報導中可見他未能穩定民心.
還令市民對他的期望減低.另一方面.從貧窮人口上升可以見到特首是忽略了貧窮問題.
又或他未想到解決的方法.所以他應該盡快正視問題.想出解決方法.挽回民心.
7.就事件提出你覺得應該提問的問題
- 文中提過港大做了一個調查有關施政報告期望.訪問了1000人.但我想問港大訪問的1000人是什麼人?
(例如:學生.工作的人.還是失業的人等)